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Curso de Medicina da UEMS alcança Conceito 4 na primeira avaliação do Enamed e se consolida entre os melhores do país

Resultado coloca a universidade entre as instituições de excelência na formação médica e reforça a qualidade do ensino superior em Mato Grosso do Sul

O curso de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), sediado em Campo Grande, conquistou Conceito 4 na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), promovido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O desempenho posiciona a instituição entre as referências nacionais na formação médica, integrando o seleto grupo de apenas 114 cursos do país — cerca de 33% do total avaliado — que alcançaram esse patamar de excelência.

O resultado indica que entre 75% e 89,9% dos estudantes da UEMS obtiveram desempenho considerado proficiente na avaliação, o que evidencia a solidez do projeto pedagógico e a qualidade do ensino ofertado. Além disso, o curso figura entre os mais concorridos do país, alcançando a 7ª maior nota de corte do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2026, conforme a terceira parcial divulgada em 22 de janeiro.

Para o pró-reitor de Ensino da UEMS, Walter Guedes, a conquista representa mais do que reconhecimento institucional. Segundo ele, o desempenho comprova a seriedade do trabalho desenvolvido ao longo dos anos e a efetividade do modelo educacional adotado. “O resultado valida o compromisso contínuo da universidade com a formação de médicos altamente qualificados. O Enamed avalia desde a estrutura curricular até a qualificação do corpo docente e as condições de ensino prático, assegurando padrões elevados de qualidade”, afirmou.

Guedes ressalta ainda que a avaliação do MEC garante à sociedade que os egressos estão aptos a atuar de forma ética, técnica e responsável nos diversos níveis do sistema de saúde. A proposta pedagógica da UEMS se destaca pela adoção de metodologias ativas de ensino, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e a Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE), que colocam o estudante como protagonista do processo formativo.

Segundo a coordenação, esse modelo estimula o pensamento crítico, a autonomia e a integração entre teoria e prática desde os primeiros períodos do curso. A formação também prioriza uma abordagem humanista, com forte inserção na rede pública de saúde, contribuindo para a compreensão das realidades regionais e para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).

Com apenas dez anos de existência, o curso de Medicina da UEMS é o mais novo do Estado de Mato Grosso do Sul. Ainda assim, o desempenho no Enamed evidencia a maturidade institucional alcançada em curto espaço de tempo. O resultado é atribuído ao esforço conjunto de gestores, docentes, técnicos administrativos e acadêmicos, que vêm consolidando um modelo de ensino alinhado às demandas contemporâneas da área da saúde.

A conquista reafirma o compromisso da UEMS com a excelência acadêmica e com a formação de profissionais preparados para atuar com competência, sensibilidade social e responsabilidade ética, fortalecendo o papel da universidade pública no desenvolvimento regional e nacional.

Da redação Mídia News

Flávio Fontoura

Flávio Fontoura é jornalista, fundador e editor-chefe deste portal, onde assina a maioria das reportagens. utiliza sua expertise no setor audiovisual e sua visão empreendedora para liderar a linha editorial do site, unindo o rigor da informação à dinâmica da produção de conteúdo moderno.

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