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Sem celulares, escolas registram melhora no desempenho e na socialização

Estudos apontam que restrição ao uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula favorece a concentração dos alunos e fortalece vínculos interpessoais

A limitação do uso de celulares em ambientes escolares tem mostrado resultados positivos tanto no aprendizado quanto na convivência entre os estudantes.

Pesquisas recentes indicam que a proibição dos aparelhos durante as aulas contribui para a melhoria do desempenho acadêmico, já que aumenta o foco nas atividades propostas pelos professores.

Além disso, a socialização ganha força, uma vez que os alunos passam a interagir mais entre si, sem a distração das telas.

Da redação Midia News

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