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Time feminino de basquete se retira de quadra após atleta trans ‘deixar três jogadoras contundidas’

Partida nos EUA teve apenas 16 minutos

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Uma equipe feminina de basquete de uma escola de Massachusetts (EUA) afirmou que foi obrigada a desistir de uma partida após uma jogadora trans da equipe oponente “deixar três jogadoras suas contundidas” em confrontos de bola. O incidente aconteceu no dia 8 de fevereiro.

A equipe da Charter School de Lowell estava competindo contra a do KIPP Massachusetts quando as jogadoras se machucaram. A gestão técnica da escola argumentou que outras jogadoras, que estavam no banco de reservas, começaram a recusar-se a entrar em jogo por medo de também se machucarem e perderem os playoffs, que ocorreriam alguns dias mais tarde.

“Desde o início do jogo, o banco já estava esgotado. Quatro das 12 jogadoras do elenco estavam impossibilitadas de jogar”, afirmou Casey Crane, porta-voz da Collegiate Charter School.

Time colegial de basquete se retira de quadra após atleta trans ‘deixar três jogadoras contundidas’ — Foto: Reprodução/YouTube

“Quando o treinador viu mais três contusões no primeiro tempo, deixando-o com cinco jogadores, ele pediu para encerrar o jogo mais cedo. Os playoffs da Charter School estavam se aproximando e ele precisava de um banco saudável e robusto em quatro dias”, completou ele.

A equipe da Charter School abandonou a partida apenas 16 minutos após o seu início, de um total de 40 minutos. O diretor esportivo da Charter School, Kyle Pelczar, informou ao “Daily Item” que a desistência não se deu pela performance da jogadora trans, que é mais alta que suas adversárias e tem sido descrita por elas como “uma jogadora com pelos no rosto”.

“Na partida disputada em casa, nada tinha acontecido”, declarou.

Flávio Fontoura

Flávio Fontoura é jornalista, fundador e editor-chefe deste portal, onde assina a maioria das reportagens. utiliza sua expertise no setor audiovisual e sua visão empreendedora para liderar a linha editorial do site, unindo o rigor da informação à dinâmica da produção de conteúdo moderno.

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