Hackathon desafia 50 estudantes a desenvolver soluções inovadoras para horta escolar em Rochedinho
Alunos do 6º ao 9º ano participam de competição que estimula criatividade, empreendedorismo e sustentabilidade; três equipes vencedoras serão premiadas com celulares

Cerca de 50 estudantes da Escola Municipal Agrícola Barão do Rio Branco, localizada no distrito de Rochedinho, em Campo Grande, participam nesta segunda-feira (26) e terça-feira (27) do Hackathon Crianças em Ação – Edição Agro, uma iniciativa que busca transformar desafios do cotidiano escolar em oportunidades de inovação e aprendizado.
Promovido pelo Parque Tecnológico de Campo Grande (Parktec CG), em parceria com o Sebrae e a Secretaria Municipal de Educação (Semed), o evento incentiva os estudantes a desenvolver soluções práticas para melhorar o funcionamento e a produtividade da horta escolar.
A programação começou nesta segunda-feira, das 8h às 17h, e será concluída na terça-feira, às 12h, com a apresentação dos projetos e a escolha das equipes vencedoras.
Estudantes buscam soluções para problemas reais
Divididos em dez equipes, os alunos do 6º ao 9º ano trabalham na identificação de dificuldades relacionadas ao cultivo, à irrigação, à adubação e ao armazenamento de materiais utilizados na horta.
Durante a competição, os participantes recebem orientações sobre metodologias de inovação, planejamento e desenvolvimento de projetos, além de aprenderem a apresentar propostas diante de uma banca avaliadora.
Segundo Luan Argemonon, integrante do Parktec CG, os desafios foram definidos a partir de um levantamento realizado com os próprios estudantes, permitindo que as soluções estejam diretamente relacionadas às necessidades da escola.
“Os próprios alunos trazem as dificuldades do dia a dia deles. A partir desse levantamento, identificamos o que mais aparece e definimos, junto com os professores, a temática para o desafio de inovação”, explicou.
Criatividade e sustentabilidade fazem parte do aprendizado
O professor de inovação do Sebrae, Marcelo Siqueira, destaca que a iniciativa busca estimular o pensamento criativo e a capacidade de encontrar alternativas viáveis para situações concretas.
As propostas não precisam necessariamente envolver equipamentos tecnológicos sofisticados. Melhorias simples, econômicas e eficientes também podem representar avanços importantes para a manutenção da horta escolar.
A atividade ainda contribui para desenvolver habilidades como liderança, comunicação, cooperação e responsabilidade ambiental.
Para Murilo Rodrigues Garcia, de 13 anos, a experiência representa uma oportunidade de aprender coletivamente.
“Está sendo uma experiência muito boa, porque a gente aprende a trabalhar em equipe e pensar em soluções para melhorar a horta da escola”, afirmou.
O estudante Ronan Rodrigo, de 14 anos, também destacou a importância de participar da construção de melhorias para o ambiente escolar.
“É legal poder dar ideias para resolver os problemas da horta. A gente aprende coisas novas e vê que pequenas mudanças podem fazer a diferença”, comentou.
Três equipes serão premiadas com celulares
Ao término da competição, os dez grupos apresentarão seus projetos a uma banca formada por representantes da escola, especialistas e integrantes do ecossistema de inovação de Campo Grande.
As três equipes que obtiverem as melhores avaliações receberão celulares para todos os seus integrantes. Ao todo, 15 estudantes serão contemplados com a premiação.
Além dos prêmios, o hackathon pretende incentivar o protagonismo dos alunos e demonstrar que a inovação pode surgir de situações simples, especialmente quando associada à educação e à sustentabilidade.
Projeto chega à segunda edição em Campo Grande
O Hackathon Crianças em Ação foi iniciado em 2025, quando sua primeira edição aconteceu nas dependências do Parque Tecnológico de Campo Grande.
Em 2026, a organização decidiu levar a metodologia diretamente ao ambiente escolar, aproximando as atividades da realidade vivenciada pelos estudantes.
A proposta também fortalece a integração entre educação, tecnologia e práticas agrícolas, valorizando o aprendizado por meio da experimentação e da resolução de problemas.
Com a iniciativa, a Escola Municipal Agrícola Barão do Rio Branco amplia as oportunidades de formação dos alunos e reforça a importância da criatividade e da participação juvenil na construção de soluções para a própria comunidade.
Da redação Mídia News Campo Grande





